030505 思想政治教育
03050501 创新理论与社会思潮
1.授课目标：当前意识形态领域，无须讳言，还是存在着一些问题和迷乱，“近年来，西方敌对势力对中国的渗透出现新特点，他们打着‘民主’、‘自由’、‘人权’、‘宗教’等旗号，内外勾联，借题发挥，蓄意炒作；国内各种非马克思主义思潮有所滋长，思想理论领域的噪音、杂音时有出现。”“多种社会思潮，欲争天下。而马克思主义意识形态，从来没有停止思想领域的斗争，始终保持鲜明的阶级性、革命性及时代特色，引领社会思潮，并在斗争中经受了检验”期望通过授课，使学生了解社会思潮，澄清错误认识，认同中国特色社会主义事业的创新理论
2.授课内容：所谓社会思潮，一般是指在较长时期内得到广泛传播并对社会政治、经济、文化产生较大影响的某种社会意识、思想观念所形成的思想趋势、潮流，它们代表某个阶级或阶层的利益要求，是这个阶级或阶层意识形态的反映。有些社会思潮就是非核心价值观或边缘价值观，但它们具有的阶级性和能动反作用性的特点令我们一定不能掉以轻心。新自由主义、民主社会主义、历史虚无主义、普世价值等思潮就应该高度重视、认真分析、研究对策。而创新理论是指马克思主义中国化不断创新的理论成果，以解决中国在经济、政治、文化、社会、生态等方面的问题与矛盾。
03050502 道德哲学前沿问题研究
课程简介：道德哲学前沿问题研究”作为“马克思主义与思想政治教育”专业学科体系中的一门基础课程和人文素质教育课程，在该专业硕士研究生培养中具有重要地位，并对学生思想政治基础理论向纵深拓展、增强道德理论实践能力、提升伦理价值判断能力和学术研究能力等方面具有重要作用。
课程目标：通过本课程的研究式、互动式学习，可以让学生从理论上、知识系统的角度来掌握道德哲学，使他们树立正确的道德观和良好的人际关系模式，形成良好的道德人格，具备健全合理的道德知识和明辨是非的道德判断能力，能够对人类道德现象正确地进行观察和剖析。同时，本课程还能培养学生对道德哲学前沿问题的敏锐观察，培养他们的学术研究能力。尤其是对思想政治教育专业的硕士研究生，通过本门课程的学习，可以使他们系统掌握道德哲学的知识、原理,得到足够的思维训练，加深对道德问题的理解，培养其分析、处理现实道德问题，组织进行道德教育的能力。
03050503 高等教育发展研究
授课目标：1.使学生了解中外高等教育的发展历史； 2.对中国当前高等教育发展现状有清晰认识；3.学会发现问题、解决问题、提出对策的能力；4.为今后从事高教工作打下必要的理论和实践基础。
授课内容：1. 中外高等教育的发展历史综述；2.中国高等教育的相关政策、法规；3.当前中国高等教育热点问题讨论；4.相关课题的实践。
03050504 高等教育管理
授课目标： 1.使学生明确高等教育与教育管理之间的联系；2.使学生熟悉并掌握一般管理理论在教育管理领域中的运用；3.以事实和案例为出发点，锻炼学生运用实证研究手段分析、解决教育管理工作中的实际问题。
授课内容： 高等教管理学的相关理论；管理学在高等教育工作中的应用；
案例分析。
03050505 马克思主义哲学与中国哲学
授课目标：
本课程力求在新的课程体系框架内，将马克思主义哲学和中国哲学的相关原理进行有机地结合，形成一个完整的内容体系，并在教学方法上积极探索讨论式和启发式教学，加强学生学习的主体地位，培养学生自主学习的能力。使学生对哲学活学活用，善于将哲学原理广泛应用于本专业和其他领域，为提升思想政治教育专业学生的水平，并为学生今后从事相关工作打下基础。
授课内容：
课程涵盖了马克思主义哲学、中国哲学两大部分。通过学习两部分内容的经典著作夯实学生的理论基础；帮助学生分析、找出马克思主义哲学与中国哲学之间的联系，并做到利用理论分析实践中的问题。
03050506 马克思主义中国化专题
教学目的：了解马克思主义中国化的具体过程及重大理论成果，掌握马克思主义理论研究的手段与规律，从而坚定学生的马克思主义信仰
主要内容：一是关于马克思主义中国化的历程问题研究。二是关于马克思主义中国化的理论成果研究。三是关于马克思主义中国化问题的方法论研究。四是关于马克思主义中国化问题的意义研究。
03050507 世界历史与文化
本课程主要内容包括：世界历史概说（古典、中世纪和近代文明）、政治文化（东西方政治制度的发展形成以及对比分析）、外交文化（外交文化的理解、起源和具体运用）、民族文化（世界民族、东西方文化和俄罗斯文化）、宗教文化（宗教的起源和发展、世界三大宗教、世界其他主要宗教、宗教的相通性和冲突性）、战争文化（战争与人类文明、局部战争和世界大战、战争的性质）、世界历史文化的相关理论前沿问题。
本课程是思政硕士研究生的一门基础课，通过课程的学习，使学生掌握各个不同国家的政治生活面貌，认识和了解历史中不同国家政治发展的运行模式以及介绍不同文化冲击与交融下的现代国家间的关系。实践指向是为中国政治经济的发展提供文化精神和理论资源。
03050508 世界历史与文化专题
本课程主要内容包括：世界历史概说（古典、中世纪和近代文明）、政治文化（东西方政治制度的发展形成以及对比分析）、外交文化（外交文化的理解、起源和具体运用）、民族文化（世界民族、东西方文化和俄罗斯文化）、宗教文化（宗教的起源和发展、世界三大宗教、世界其他主要宗教、宗教的相通性和冲突性）、战争文化（战争与人类文明、局部战争和世界大战、战争的性质）、世界历史文化的相关理论前沿问题。
目标：本课程是思政硕士研究生的一门基础课，通过课程的学习，使学生掌握各个不同国家的政治生活面貌，认识和了解历史中不同国家政治发展的运行模式以及介绍不同文化冲击与交融下的现代国家间的关系。实践指向是为中国政治经济的发展提供文化精神和理论资源。
03050509 思想政治教育理论与实践
内容：本课程是思政硕士研究生的专业课，是一门实践特色较强课程，授课内容主要包括思想政治教育理论和思政工作实践两部分，实践部分拟聘请校内外相关思政工作部门的负责人结合实际工作讲授。
目标：通过课程的学习，使学生掌握相关思想政治教育理论知识并对高校思想政治教育工作有所了解，把握思想政治工作的规律和方法，以适应社会需要。
03050510 中国历史与文化
授课目标：
主要让学生理解历史文化是人类社会生活的重要组成部分，又与经济活动和社会生活、思想文化活动密不可分，相互作用。通过历史文化的学习，要学生学会从不同角度全面分析历史进程，正确认识历史发展过程中整体与局部的关系，培养学生用科学方法从不同视角发现、分析和解决问题的能力。使学生进一步了解中国国情，热爱和继承中华民族的优秀文化传统，弘扬和培育民族精神，激发对祖国历史与文化的自豪感，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感。
03050511 中外思想史论
03050512 中西思维方式比较研究
内容：一、文化与文明概述；二、中国文化精神；三、西方文化精神；四、中国哲学范畴特点；五、西方哲学范畴特点；六、作为方法与线索对古今、中外、传统与现代做文化变迁透视与梳理
目标：本课程教学目标是为不同专业研究生从广义、宽泛的文明、文化视野对不同学科、专业的理论或知识作一背景、轮廓式的扫描或鸟瞰。目的在于提供一种宏观的、总体性的认识方法、认识轮廓，培养一种把知识、理论、文化还原于生活本身的能力。
03050513 中国历史与文化专题
授课目标：
主要让学生理解历史文化是人类社会生活的重要组成部分，又与经济活动和社会生活、思想文化活动密不可分，相互作用。通过历史文化的学习，要学生学会从不同角度全面分析历史进程，正确认识历史发展过程中整体与局部的关系，培养学生用科学方法从不同视角发现、分析和解决问题的能力。使学生进一步了解中国国情，热爱和继承中华民族的优秀文化传统，弘扬和培育民族精神，激发对祖国历史与文化的自豪感，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感。
03050514 近现代中国外交研究
内容：本课程以近代、现代中国外交为研究对象，重点分析此一时期中国外交决策制定的背景，外交观念的转变及外交政策的内容调整、实施及其效果和影响，重要人物在外交政策制定与实施中所发挥的作用，中国对重大事件的应对，不平等条约体系的形成、解体及其对中国国际地位的影响。
目标：通过本课程的学习，学生应在了解近现代中国外交演变脉络的基础上，了解中国外交决策机制及外交政策的演变规律，把握中国国际地位的变化及其影响因素，进一步理解近现代外交对当代中国外交的影响。
The Rise of Modern China
The Search for Modern China
03050515 国际贸易实务
03050516 国际经济学（2）
03050517 宏观经济学
教学目的：通过教学使学生对中级宏观经济学阐述的内容有全面、系统、深入的了解，掌握中级宏观经济学的主要理论和分析方法，并能够结合实际分析与应用。为以后学生学习经济类其它课程及从事相关工作奠定坚实的基础
教学内容：国民收入核算；增长理论；总供给—总需求理论；失业、通货膨胀与经济周期；产品市场和货币市场一般均衡理论及模型；宏观经济政策；开放经济中的宏观经济；行为的基础之消费、投资
03050518 国际贸易战略
目标：从企业层面战略的高度，对外部产业环境和内部资源环境的分析，使学生了解企业跨国竞争过程中如何取得竞争优势，进一步提升产业竞争力。
内容及进度：以动态的、全局的视角审视企业的经营，介绍全球化视角下的外部市场环境、内部管理运行状况和风险管控等对竞争优势以及产业竞争力的影响。
03050519 商务汉语