北京语言大学
国际商务硕士专业学位（MIB）培养方案
（学科代码：0254）
培养目标及基本要求
（一）培养目标
本专业旨在培养能够适应新型全球化要求，熟悉复杂国际商务环境，服务国家经济社会发展需要，具备完备国际商务知识体系，通晓国际商务法律和惯例，有较强的国际商务实践能力和跨文化商务交流能力，能够胜任涉外企事业单位、社会机构和政府部门国际商务分析、经营、管理和决策等工作的复合型、应用型和创新型高层次国际商务人才。
（二）培养要求
1.掌握商品与服务的进口与出口、跨国直接投资等国际商务活动的知识、理论与技能，具有对复杂变化的国际商务环境的学习能力、分析技能和战略意识。
2.有适应全球复杂经济、政治、社会、文化与语言、政策与法规环境的能力，有较强的国际商务分析与决策能力，具有组织协调国际商务工作的领导潜质。
3.适合国家开放和发展的需要，有开拓新市场渠道、从事外包业务和垂直生产分工、全球采购、管理海外投资企业和谈判的能力。
二、培养方向
北京语言大学作为一所以语言文化教育和语言文化研究为特色和优势的多科性国际型大学，既有实力非常雄厚的汉语国际教育、外语、政治学、艺术等学科，还有多年办学经验的国际经济与贸易、金融学、会计学、人力资源管理等本科专业以及国际政治（国际经济方向）、金融学、会计学、国别区域研究等硕士专业（方向）。
结合国家及区域的战略需求，并根据学校办学定位和学科专业特点，本专业学位把培养方向设定在国际贸易、跨境投资、数字商务等三个领域并形成特色，从而为相关领域的企事业单位培养专业型人才。
国际贸易方向，注重国际经济与语言文化结合的专业特色，以北京语言大学的语言文化优势为突破，培养具有国际合规思维，通晓国际商务规则、了解中国国情，能充分运用规则和国际商务专业知识开展沟通协调磋商的商务谈判精英人才。重点开设国际商务、国际贸易政策与实务、国际商务谈判、国际文化贸易、国际商法、国际商务函电、知识产权与技术贸易、中国对外贸易等课程。
跨境投资方向，依托全校国际经济与贸易、金融、人力资源管理、区域国别、外国语师资资源，融合校外行业教师资源，为中国和世界经济建设培育具有专业素养和家国情怀的国别贸易和国际投资经营管理人才。重点开设国际商务、国际贸易政策与实务、国际金融理论与实务、国际商法、国别经济与风险评估、跨国公司财务、国际税收筹划等课程。
数字商务方向，依托于我校智能金融与数据分析方向学术硕士项目，以及团队师资扎实的教学研究积累，聚焦于数字化经济时代的智能商务决策分析，以培养全球化视野、开放式创新思维，并具有大数据处理能力的跨境电商和数字贸易人才为特色。重点开设国际商务、电子商务、大数据与商务智能、Python程序设计、数据库原理与应用、国际商务函电、国际商法、国际市场营销等课程。
三、招生对象
具有国民教育序列大学中国及外国本科学历人员以及同等学力人员。
四、学制学费
学制：全日制，基本学习年限为二年。除另有规定外，在校学习时间最长不得超过4年（含休学和保留学籍）。申请延长学习年限者需在原定毕业时间前至少一学期提出申请，并填写《北京语言大学研究生延长学习年限申请表》。延期者需缴纳延期培养费。
学费：49000元人民币/年
五、入学要求
1.雅思6分（单科不低于5.5）/托福90分/英语母语
2.通过专业面试，有相关专业背景或数学基础
六、培养方式
（一）双导师联合培养：每名学生配备校内导师和校外导师各1名，夯实学生的理论基础，注重培养学生的实践能力。
（二）多情境教学方式：注重团队学习、案例分析、调查研究、模拟训练等多情境教学方式方法的运用，培养学生的沟通能力和研究性学习能力。
（三）职业需求为导向：建立实习实践基地，以国际商务相关职业为导向，着重培养学生在复杂多变的国际商务环境下进行跨国经营、市场开拓、国际贸易、全球采购、投资谈判与经营决策等活动的实践应用能力。
（四）“学习能力+综合素养”双核心：既注重学生在理论基础和专业知识学习能力上的培养，也不放松对学生在德、智、体、美等综合素养和社会服务意识的培养，使学生能全面适应我国经济社会建设发展需要。
（五）全方位综合考评方式：结合专业考试、平时作业、案例分析、课程讨论和实习实践等活动进行全方位的综合考评。
七、学分要求
本专业学位实行学分制，最低学分要求为37学分，其中包括课程学分、实践环节学分和学位论文学分。
课程学分
课程学分为29学分。其中，公共必修课3学分，学位基础课8学分，专业必修课12学分，专业选修课6学分。(留学生公共必修课6学分，专业必修课16学分，专业选修课7学分。)
研究生应在导师指导下，根据培养方向制定个人培养计划、选择选修课。
实践环节
实践环节学分为4学分。
专业实践2学分。研究生应在校内外专家指导下参加国际商务实践，作为必修培养环节。国际商务实践可以是选取国家机关及企业实习，也可以是为企业做研究项目等。研究生从第三学期可以开始实践实习活动，实践实习时间不少于3个月，并提交实践报告，由导师鉴定合格后方可取得相应学分。
学术实践2学分。研究生应在校内导师指导下参加学术实践，阅读专业文献，参加学术讲座，通过论文开题报告。
（三）学位论文
学位论文为4学分。研究生应在导师指导下，结合必修的国际商务实践培养环节，独立完成学位论文。学位论文的选题应贯彻理论联系实际的原则，重在反映学生运用所学理论与知识解决实际问题的能力。
论文形式可以是理论与政策研究、国际商务案例分析、国际市场调研报告、商业计划书、项目可行性报告等多种形式。
论文字数不低于3万字（留学生1.5万字），学位论文的指导教师、论文评阅人和答辩委员会成员中，应至少有1位是实际行业部门具有高级专业技术职称的专家。评价论文水平主要考核其综合运用所学国际商务理论知识解决实际问题的能力，以及内容是否有创新，是否有实用价值。
研究生毕业（学位）论文写作、学术不端行为检测、外审、答辩等应严格参照学校研究生学位管理的有关规定执行。
其他环节要求
学院应积极组织研究生开展学术交流和研讨活动，使学生了解学科发展动向，开阔视野，培养创新精神，提高综合能力。在校期间每名研究生必须注册参加学院组织的研究生系列讲座4次以上。
八、毕业条件与学位授予
（一）毕业条件
本专业学位研究生应满足以下条件方可毕业：
1.各门课程成绩合格，修满29学分；
2.已完成讲座、国际商务实践等环节，通过毕业资格审核；
3. 符合学校学籍及其它相关管理规定。
（二）学位授予
研究生满足毕业条件，并通过学位论文答辩，本专业授予国际商务硕士专业学位。
九、课程设置
课程 类型 | 序号 | 课程名称 | 开课学期/ 周学时 | 学时 | 学分 | ||||||||
一 | 二 | ||||||||||||
公 共 必 修 课 | 1 | 中国国情 China Overview | 2 | 34 | 2 | ||||||||
2 | 科研伦理与学术规范 Research Ethics and Academic Norms | 2 | 34 | 2 | |||||||||
3 | 商务汉语 Business Chinese | 2 | 34 | 2 | |||||||||
小计 | 4 | 2 | 102 | 6 | |||||||||
学 位 课 | 4 | 经济学分析与应用 Economic Analysis and Application | 2 | 34 | 2 | ||||||||
5 | 国际商务 International business | 2 | 34 | 2 | |||||||||
6 | 国际文化贸易 Trade in Cultural Products | 2 | 34 | 2 | |||||||||
7 | 中国对外贸易 China’s Foreign Trade | 2 | 34 | 2 | |||||||||
小计 | 4 | 4 | 136 | 8 | |||||||||
专 业 必 修 课 | 8 | 国际贸易政策与实务 International Trade Policy and Practice | 3 | 51 | 3 | ||||||||
9 | 国际投资与跨国企业管理 International Investment and Multinational Enterprise Management | 2 | 34 | 2 | |||||||||
10 | 国际商法 International Business Law | 2 | 34 | 2 | |||||||||
11 | 国际金融理论与实务 International Finance Theory and Practice | 3 | 51 | 3 | |||||||||
12 | 国际商务谈判 International Business Negotiation | 2 | 34 | 2 | |||||||||
小计 | 5 | 7 | 204 | 12 | |||||||||
专 业 选 修 课 | 自 由 选 修 课 | 13 | 世界经济概论 Overview of World Economy | 2 | 34 | 2 | |||||||
14 | 国际商务前沿讲座 Lectures on Contemporary Economic Frontier | 2 | 34 | 2 | |||||||||
15 | 电子商务 Cross-border E-commerce | 2 | 34 | 2 | |||||||||
16 | 国际市场营销 International Marketing | 2 | 34 | 2 | |||||||||
17 | 国别经济与风险评估 National Economy and Risk Assessment | 2 | 34 | 2 | |||||||||
至少修满2学分 | |||||||||||||
方向选修课 | 国际贸易 | 18 | 知识产权与技术贸易 Intellectual Property and Technology Trade | 2 | 34 | 2 | |||||||
19 | 中国对外贸易 China’s Foreign Trade | 2 | 34 | 2 | |||||||||
20 | 国际商务文化沟通 International Business and Culture Communication | 2 | 34 | 2 | |||||||||
21 | 跨国公司战略 Multinational Corporation Strategy | 2 | 34 | 2 | |||||||||
22 | 跨国公司财务 Multinational Corporate Finance | 2 | 34 | 2 | |||||||||
23 | 国际税收筹划 International Tax Planning | 2 | 34 | 2 | |||||||||
跨境投资 | 24 | 跨境结算与融资 International Payment and Finance | 2 | 34 | 2 | ||||||||
25 | 跨国公司战略 Multinational Corporation Strategy | 2 | 34 | 2 | |||||||||
26 | 跨国公司财务 Multinational Corporate Finance | 2 | 34 | 2 | |||||||||
27 | 国际税收筹划 International Tax Planning | 2 | 34 | 2 | |||||||||
数字商务 | 28 | 数据库原理与应用 Principle and Application of Database | 2 | 34 | 2 | ||||||||
29 | 数据分析与建模 Data Analysis and Modelling | 3 | 51 | 3 | |||||||||
30 | 大数据与商务智能 Big Data and Business Intelligence | 2 | 34 | 2 | |||||||||
31 | 供应链管理 International Logistic Management | 2 | 34 | 2 | |||||||||
每个方向至少修满6学分 | |||||||||||||
专业选修课至少修满8学分 | |||||||||||||
总计 | 至少修满34学分 | ||||||||||||
十、主要课程介绍
（一）国际商务
教学目的：通过本课程的学习，学生将了解从事国际商务活动必须面临的政治、法律、经济和文化环境，以及跨国公司进行海外投资的动机、战略、模式及组织结构选择等。
教学内容： 全球化对国际商务的冲击，环境（宏观经济环境，政治与法律环境，社会文化环境）对国际商务的影响，伦理、企业社会责任和可持续发展，国际直接投资，区域经济一体化，国际商务战略，国家评估与选择，国际商务的组织结构，国际营销战略与运营管理，全球生产与供应链管理，全球人力资源管理。
采用教材： Charles W.L. Hill编著，《国际商务》（英文版，第11版），中国人民大学出版社，2018
实践教学学时：10学时（占本课程总学时的29%）
实践教学内容：跨国文化差异比较，为中国企业制定跨国经营计划，跨国经营管理策略选择与比较
考试方式：笔试
（二）国际商法
教学目的： 通过本课程的学习，学生将有效地了解国际关系、跨国公司、跨境争议解决的概况，掌握国际贸易和国际货物贸易的基本原则，学习知识产权、外国投资、货币和银行、货物买卖、运输、融资和税收方面的法律知识，懂得如何应用所学的法律原理来解决国际商务纠纷。
教学内容： 国际法与比较法概述；国家责任与环境规则；争端解决；跨国公司；对外投资；货币与银行；货物贸易；服务和劳工；知识产权；国际货物买卖法；运输；融资；税收等。
采用教材： 张学森，《国际商法》（英文版，第2版），复旦大学出版社，2018
教学方式：采用多媒体教学方式，以课堂讲授为主，案例讨论为辅
学时学分：每周2学时，共34学时，计2学分
实践教学学时：10学时（占本课程总学时的29%）
实践教学内容：案例分析，模拟仲裁庭，模拟法庭
考试方式：笔试
（三）国际商务谈判
教学目的： 通过本课程的开设，力图使学生掌握国际上通行的谈判方法，理解国际商务的原理，了解谈判的技巧，并通过大量案例的分析和介绍，剖析谈判活动的奥秘。
教学内容： 谈判概述；国际商务谈判；国际商务谈判前的准备；国际商 务谈判的程序与技巧；国际商务谈判的策略；怎样排除谈判中的障碍；谈判合同的履行；各国商人的谈判风格。
采用教材： 罗伊.列维奇，《国际商务谈判》，(英文版,第5版)，中国人 民大学出版社，2008
教学方式：多媒体教学，课堂讲授为主，案例讨论为辅，并配合模拟谈判
学时学分：每周2学时，共34学时，2学分
实践教学学时：10学时（占本课程总学时的29%）
实践教学内容：谈判模拟
考试方式：笔试
（四）国际贸易政策与实务
教学目的：通过本课程的教学，学生应该掌握国际贸易的基本政策和国际贸易实务的基本操作流程和相关国家法律和惯例，为以后的学习和实际工作奠定知识、能力和素质基础。
教学内容：国际贸易政策部分包括关税及非关税壁垒、促进出口的措施、区域经济一体化、世贸组织；国际贸易实务部分包括交易前的准备，合同的商订和合同的履行等内容。
采用教材：张素芳 编著，《国际贸易理论与实务》（英文版），对外经济贸易大学出版社，2018
教学方式：采用多媒体教学方式，以课堂讲授为主，案例讨论为辅
学时学分：每周3学时，共51学时，计3学分
实践教学学时：12学时（占本课程总学时的24%）
实践教学内容：WTO典型贸易争端案例，中国贸易实践案例
考试方式：笔试
（五）国际金融理论与实践
教学目的:通过教学使学生明确国际金融学科的研究对象，掌握国际金融的基本概念，初步了解国际金融的基本业务和理论，为学好其他国际经济方面的业务课程打下坚实的基础。
教学内容:国际收支平衡表；国际收支理论；国际货币体系；汇率制度选择；外汇交易；汇率及其影响；远期汇率决定理论；价格与汇率：购买力平价；外汇风险管理与汇率预测；国际投资与资本流动；国际贸易融资；国际储备管理；国际债务危机；开放经济下的宏观经济政策。
采用教材：李莉，刘克编著，International Finance---Theory and Practice（英文版），北京语言大学出版社，2014
教学方式：采用多媒体教学方式，以课堂讲授为主，案例讨论为辅
学时学分：每周3学时，共51学时，计3学分
实践教学学时：12学时（占本课程总学时的24%）
实践教学内容：国际收支平衡表的编制与解读；外汇市场套期保值交易
考试方式：笔试
（六）大数据与商务智能
教学目的： 商业智能通常被理解为将企业中现有的数据转化为知识，帮助企业做出明智的业务经营决策的工具。为了将数据转化为知识，需要利用数据仓库、联机分析处理（OLAP）工具和数据挖掘等技术。本课程将介绍这三方面技术背景，并通过一系列实验综合运用这些技术。课程将通过应用实例来解释它们的原理、概念和技术，使学生明白数据挖掘常用算法的主要功能和应用场景，为今后数据分析打下基础。
教学内容： 数据挖掘基本概念、数据仓库基本概念、数据预处理、数据挖掘常用算法、数据挖掘应用、OLAP技术及应用。
采用教材： [1] 《数据仓库与数据挖掘应用教程》，李春葆等，清华大学出版社，2016
[2] 《数据挖掘教程》，翁敬农等译，清华大学出版社，2003
学时学分：34学时，课堂讲授17学时，实践17学时，每周2学时，2学分
实践教学学时：17学时
实践教学内容：以SQLServer Analysis Services和IDA为工具：1. 有指导学习模型创建、优化、评价。2. 算法实践：主要包括决策树、聚类、贝叶斯、关联规则、时序、神经网络、时序聚类等算法应用。3. 多维数据分析 OLAP应用。
考试方式：上机考试
（七）电子商务
教学目的：通过学习该课程，学生从电子商务基本概念、电子商务的技术基础、电子商务的社会问题以及电子商务应用实物四个方面，全面掌握以电子商务基本业务为主体的知识框架，并结合生动的案例了解电子商务的经营模式与最新的发展趋势，为国际商务专业的同学以后从事电子商务，特别是跨境电子商务打下坚实基础。
教学内容：电子商务的基本概念，电子商务商业模式，电子商务平台，电子商务安全与支付系统，电子商务营销和广告，营销沟通的社交化、本土化与移动化，电子商务引发的道德、社会和政治问题，网络零售和在线服务，社交网络与电子商务，网络内容服务与网络媒体，供应链管理与协同商务等。
采用教材：Keneeth, C. Laudon & Carol, Guercio, Traver， 《电子商务：商务、技术、社会》（英文版，第13版），中国人民大学出版社，2020
教学方式：多媒体教学，采用课堂讲授与案例分析和学生课下实践相结合
学时学分：每周2学时，共34学时，计2学分
实践教学学时：10学时（占本课程总学时的29%）
实践教学内容：案例分析，课下调研
考试方式：笔试
（八）国际文化贸易
教学目的：通过本课程的学习，学生将掌握国际文化贸易的基本原理和各国文化贸易相关政策与措施，熟悉国际文化贸易所涉及的主要行业的发展现状与趋势，并具备对国际文化市场的分析和处理问题的能力。
教学内容：国际文化贸易的概念和相关理论，国际文化贸易的政策与措施，国际文化贸易细分市场的发展现状，国际文化市场的成功案例分析，中国文化贸易的发展战略和措施等。
采用教材：赵磊，《文化经济学的“一带一路”》，大连理工大学出版社，2017年第1版
教学方式：采用多媒体教学方式，以课堂讲授为主，课后调研和案例讨论为辅
学时学分：每周2学时，共34学时，计2学分
实践教学学时：6学时（占本课程总学时的18%）
考试方式：笔试
（九）国际税收筹划
教学目的：通过课程教学，向学生传授一定的国际投资、国际经济与技术交流、国际贸易过程中税收管理与合作的基本知识和技能；要求学生熟悉税收管辖权的基本概念，税收居民和所得来源地的判定；掌握国际重复征税的减除方法；国际避税的主要方法及防范措施、国际税收协定等主要内容。
教学内容：国际税收的含义；所得税的税收管辖权、税收居民的判定、所得税来源地的判定；国际重复征税及其解决方法；国际避税的概念、原因和主要避税方法；转让定价的税务管理；国际税收协定；跨国企业的税务筹划；外国企业在中国的税收专题；中国企业走出去的税收专题等。
采用教材： 王莹 等 国际税收（英文版）（普通高等学校精品课系列教材），中国财政经济出版社，2014
朱青 著，《国际税收》（第9版），中国人民大学出版社，2018
教学方式：采用多媒体教学方式，以课堂讲授为主，课后调研和案例讨论为辅
学时学分：每周2学时，共34学时，计2学分
实践教学学时：6学时（占本课程总学时的18%）
考试方式：笔试
（十）知识产权与技术贸易
教学目的：通过本课程学习，使学生了解和掌握知识产权和国际技术贸易的有关方针政策和法律规定，基本知识和技能，了解国际技术贸易的发展规律和发展动向，为将来从事国际技术贸易相关工作奠定良好的基础。
教学内容：国际技术贸易的基本概念，基本理论与方法；知识产权制度及专有技术的有关规定与政策；世界各国有关国际技术贸易的政策及管理方法；从事国际技术贸易的相关程序；国际技术贸易合同的订立及与合同有关的相关内容；国际技术贸易中技术商品作价的理论与方法，以及支付方式。
采用教材：胡良荣，冯涛，林丽，《知识产权法》（英文版，第1版），江苏大学出版社，2012
教学方式：多媒体教学方式，以课堂讲授为主，案例分组讨论为辅
学时学分：每周2学时，共34学时，计2学分
实践教学学时：6学时（占本课程总学时的18%）
实践教学内容：草拟技术贸易合同，模拟技术贸易谈判
考试方式：笔试
